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新手段、新技术为沉浸式展览和体验提供了发展空间，让“古今对话”变得真实可感。无论是从敦煌壁画中提取元素定制“敦煌诗巾”，《唐宫夜宴》借助技术手段复活“唐朝小胖妞”，还是用3D打印“还原”良渚先人的生活场景，馆藏文物变得“亲民”起来，让更多人在触摸历史中延续文脉。
培育发展新质生产力是一项长期的系统性工程，既要有久久为功的耐心，也要有只争朝夕的干劲。当前，江苏各地各部门正在深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述，紧扣“因地制宜”要求，统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育，持续聚焦16个先进制造业集群和50条产业链，加速推动制造业高端化、智能化、绿色化，加快建设以科技创新为引领、以先进制造业为骨干的现代化产业体系，推动江苏成为发展新质生产力的重要阵地。
此外，今年民航局全力推进国际客运航班恢复，近一周（2024年5月6日至5月12日）中外航司共执行国际客运定期航班5493班（每个往返航班计为1班，下同），恢复至疫情前约73.1%，客运航班通航70个国家，其中比疫情前新增科威特、塞尔维亚、坦桑尼亚、卢森堡、巴布亚新几内亚5个通航国家。我国与共建“一带一路”国家间客运航班量已恢复至每周4053班。
基础教育规范管理负面清单主要包括：严禁出现反党反社会主义、歪曲历史、美化侵略等错误言行；严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为；严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书等作为招生依据；严禁学校违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课；严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息；严禁违反国家课程方案规定，随意调整、增减课程，挤占德育、体育、美育、劳动教育、综合实践活动课时；严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业，或布置重复性和惩罚性作业；等等。